Основные направления деятельности КГУ «Специальная школа-интернат №8» УО ВКО
Основные направления деятельности КГУ «Специальная школа-интернат №8» УО ВКО
Деятельность школы-интерната направлена на обеспечение качественного специального образования, коррекционно-развивающего обучения, воспитания и социальной адаптации обучающихся с нарушением интеллекта.
Прием обучающихся и организация образовательного процесса
Прием обучающихся с нарушением интеллекта осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической консультации (ПМПК), других необходимых документов в соответствии с действующими нормативными актами, с согласия родителей (законных представителей) и заключенного договора. Прием детей возможен в течение учебного года при наличии свободных мест.
Образовательный процесс организуется на основе рабочих учебных планов и типовых специальных учебных программ для детей с нарушением интеллекта. Учебный процесс регламентируется расписанием занятий и режимом дня.
Обучение на дому
Учреждение реализует обучение учащихся на дому по рекомендации ПМПК с учетом индивидуальных психофизических возможностей обучающихся, по типовым специальным программам.
Языковая политика обучения
Обучение и воспитание ведется на государственном (казахском) и русском языках. Обеспечивается изучение и развитие казахского языка как государственного, в том числе в классах с русским языком обучения.
Воспитательная работа
Воспитательные программы являются неотъемлемой частью образовательного процесса и направлены на формирование патриотизма, гражданственности, нравственности, интернациональной культуры, а также развитие разносторонних способностей обучающихся.
Режим работы учреждения
Учреждение функционирует в круглосуточном режиме и в режиме 5-дневной учебной недели.
Продолжительность урока составляет 45 минут. Учебные занятия начинаются в 8:30.
Начало и окончание учебного года, а также продолжительность каникул соответствуют установленным нормативам Министерства просвещения Республики Казахстан. В каникулярное время пребывание обучающихся в школе-интернате не предусматривается.
Организация обучения и индивидуальный подход
В классах для детей с легкими нарушениями интеллекта возможно совместное обучение с детьми с умеренными нарушениями интеллекта по индивидуальным образовательным программам, разработанным в соответствии с нормативными требованиями.
Права участников образовательного процесса
Права и обязанности всех участников образовательного процесса (администрации, педагогов, обучающихся и их законных представителей) регламентируются законодательством Республики Казахстан в области образования.
Коррекционно-развивающая работа
В учреждении проводятся групповые и индивидуальные коррекционные занятия, направленные на преодоление психофизических нарушений и развитие компенсаторных возможностей обучающихся.
Медицинское сопровождение
Медицинское обеспечение осуществляется штатными медицинскими работниками совместно с администрацией школы. Проводится контроль состояния здоровья обучающихся, профилактические мероприятия, диспансеризация, соблюдение санитарно-гигиенических и противоэпидемиологических норм, а также организация питания и физического воспитания.
Итоговая аттестация и выпуск
Выпускникам учреждения выдается документ об образовании установленного государственного образца в соответствии с действующими нормативными актами.
Воспитание и культурное развитие
Воспитательная работа направлена на формирование гражданственности, патриотизма, уважения к государственным символам Республики Казахстан, народным традициям, а также на приобщение обучающихся к достижениям мировой и отечественной культуры.
Социальная и образовательная поддержка
Обучающиеся получают комплексную коррекционно-развивающую и психолого-медико-педагогическую поддержку, направленную на их социальную адаптацию и успешную интеграцию в общество.